Zosilnenie je dôležitou súčasťou vývoja detí. Čo je to zosilnenie?

Všeobecne sa uznáva, že je to zosilnenierozšírenie alebo zvýšenie čokoľvek. Niekedy môžu byť obrazy, ktoré nespôsobujú určité združenia. Ak sú veľmi veľkí, je takmer nemožné ich opísať bežnými slovami. V tomto prípade sa používajú symbolické hodnoty, ale obraz stále zostáva na úrovni nevedomého vnímania.

Zosilnenie umožňuje cítiť všetku siluarchetypálny princíp a kontakt s kolektívom. Človek môže byť trochu abstrahovaný od bežného myslenia a cítiť sa ako častica niečoho zmysluplnejšieho.

Aký je účel zosilnenia?

Vlastné vedomosti sú teda v obrovskom smereexistuje rozpor v zosilnení. Ak chcete lepšie zvážiť prítomnosť, stojí za to venovať pozornosť minulosti, napríklad obrátiť sa na mýty. To stimuluje myslenie bez toho, aby ho preťažovalo zbytočnými znalosťami, čo len zhoršuje situáciu.

Metóda analýzy je potrebná na to, abypochopiť, čo sa deje v bezvedomí svete. Zosilnenie je metóda, ktorá pomáha dospieť k porozumeniu. V tomto prípade nie je potrebný zásah analytika, stačí úplne dôverovať nevedomiu. Použite túto metódu opatrne, sledujte stav a náladu klienta. Mal by byť ochotný kresliť paralely a sledovať spojenia.

Správne prispôsobená metóda vývoja detí je kľúčom k úspechu

Každý rodič chce, aby bolo jeho dieťanajviac schopné a špeciálne. Z dôvodu tohto cieľa mi nevadí peniaze, čas alebo úsilie. Dnes existuje veľa rôznych metód včasného vývoja, ale aby výsledok bol viditeľný, je potrebné ho správne vybrať. Psychika dieťaťa ešte nie je silná a ťažké bremeno môže mať katastrofálne dôsledky.

Rodičia by mali vedieť, že harmonický vývojJe to nemožné bez komunikácie s rovesníkmi a okolitými ľuďmi. Problémy, ktoré môžu vzniknúť v procese komunikácie negatívne ovplyvňujú vnútornú harmóniu a spôsobujú stres. Zintenzívnenie rozvoja je spôsob, ako prekonať ťažkosti, ktoré vznikajú.

Odborníci detí odporúčajú rozvíjať dieťa prostredníctvom hier, kreslenia alebo používania hudby. Vyberte si školiace centrum s veľkou starostlivosťou, aby ste neublížili dieťaťu.

Prečo sú problémy?

Mnohí odborníci si mysleli, čo jezosilnenie. Toto v pedagogike znamená rozšírenie a prehĺbenie vedomia a vývoja detí. A. V. Zaporozhets v priebehu svojej činnosti sa pokúsil pochopiť, prečo sú v dospelosti zložité vnímanie. Veril, že v detstve treba nájsť všetky dôvody. Mnohí učitelia a rodičia, ktorí chcú "držať krok s časom", začínajú umelo zrýchľovať prirodzenú mieru vývoja dieťaťa. V školách sú zavedené komplexné predmety, ktoré nie sú pre deti vždy jasné. Takáto integrácia má jednostranný charakter a núti dospieť dieťa k dospelosti, čo nie je vždy správne.

Teória A. V. Zaporozhets

Zakladateľ jednej z najbežnejšíchdomáca predškolská psychológia je A. V. Zaporozhets. Vypracoval hlavné princípy a načrtol, že zosilnenie je pojem vývoja dieťaťa, ktorý nie je založený na povinnej stimulácii dieťaťa, ale na jeho obohatení v dôsledku plnohodnotného pobytu určitého veku.

Zaporozhets trval na tom, že je to potrebnéuvoľniť potenciál dieťaťa, ktorý má v každej fáze vývoja. Dieťa musí investovať vedomosti, ktoré zodpovedajú jeho veku, a nie zaťažovať mu zbytočné informácie. Zosilnenie vývoja dieťaťa je technika založená na hrách a príbehoch, ktoré zodpovedajú vývoju dieťaťa. Mali by byť zamerané na rozvoj osobných vlastností, individuality a mentálnych schopností.

Táto technika je dosť komplikovanávyžaduje silu, čas a veľa trpezlivosti. Ak chcete dosiahnuť pozitívny výsledok, rodičia sa musia naučiť cítiť a chápať svoje dieťa. Práve kvôli tomu nie je široko požadovaná a často sa v praxi často nepoužíva. Rodičia by však mali tvrdo pracovať: tento prístup umožňuje vytvoriť harmonickú a plnohodnotnú osobnosť.

Na čo sa používa zosilnenie?

Zosilnenie je obohacovanie alebo prehĺbenierozvoj detí, ktorý je potrebný pre rozmanité vzdelávanie detí. Toto je obzvlášť dôležité v mladom veku, keď sa stanovujú schopnosti. Dieťaťu musí byť poskytnutý široký výber oblastí činnosti, aby sa určili jeho sklony a talent.

Použitím tejto techniky je potrebné dodržiavať hlavnú podmienku - voľný vývoj, vyhľadávanie a nájdenie samotného dieťaťa v procese štúdia materiálu.

Zvýšenie vývoja dieťaťa je maximálne.použitie rezerv, ktoré sú dostupné v určitej vekovej kategórii. Ak neposkytnete želanú hodnotu hry a rozprávky, môžete výrazne zúžiť schopnosť dieťaťa a znížiť jeho úroveň rozvoja.