Asociačné myslenie

V tom sa zúčastňuje asociačné myslenieproces spracovania informácií. Logická analýza sa neuplatňuje. Životná skúsenosť človeka prispieva k vytvoreniu súboru asociácií, na ktorých je založené asociatívne myslenie. Treba poznamenať, že jeho princípy tvorili základ mnohých vyučovacích metód. Prax ukazuje, že ľudia si ľahko pamätajú nie abstraktné údaje, ale združenia. Tento spôsob vnímania a memorovania pomohol ľuďom v dávnych dobách riešiť dôležité otázky, robiť objavy, prežiť.

Združenie je spojenie medzi zobrazeniami. Každý obraz prispieva k vzniku iného obrazu alebo konceptu. Napríklad slovo mlieko, s najväčšou pravdepodobnosťou bude spojená vo vedomí so slovom krava.

Asociačné myslenie prispieva k riešeniu mnohých problémov. Pomáha ľuďom vytvárať nové a originálne nápady, vytvárať spojenia v zmysle, rozvíjať predstavivosť a predstavivosť.

Existuje určitá klasifikácia združení. Napríklad slová môžu mať podobnosť (Match - požiarne), môže byť blízko v priestore a čase (kvety - kvetinové záhony, koláč - cesto). Koncepty môžu mať vzťah kontrastu alebo opačných charakteristík (napríklad, čierne - biele, okrúhle) alebo vzťah príčin-účinok (napríklad, modrina - bolesť).

Vzťah jedného objektu môže byť vytvorený nielen s iným objektom, ale aj s atribútmi objektu (pocit, obraz, farba, vôňa a iné vlastnosti).

Rozvíja sa asociačné myslenievývoj pamäte. Treba poznamenať, že človek má do určitej miery obmedzený rozsah pojmov. V tomto ohľade nie je asociačné myslenie používané sto percentami.

U ľudí je proces memorovaniana základe skúseností. Vnímanie udalostí, objektov, faktov, javov súvisí s prácou fantázie - človek spája nové slovo (označenie niečoho) s už známym obrazom.

Existujú určité metódy rozvíjania myslenia.

Najjednoduchším cvičením je hľadať množstvo súvisiacich konceptov. Môžete mať dve slová (napríklad, múzeum - kefa) a potom zostavte sériu, ktorá začína prvým a koncom druhým slovom. Takto sa môžu objaviť nasledujúce série: múzeum - obraz - umelec - plátno - kefa.

Pomocou nasledujúceho cvičenia sa môžete rozvíjaťschopnosť vytvoriť množstvo združení. Ak si napríklad vezmete slovo, môžete vyzdvihnúť ďalší súvisiaci s ním. Ďalším slovom bude aj asociácia predchádzajúceho a tak ďalej. Napríklad, Kompas - zliatina železa - kovové zváranie a tak ďalej. V tomto prípade sa vytvoria jedinečné reťazce, čo je spôsobené tým, že každá osoba bude mať svoj vlastný súbor súvisiacich konceptov.

Môžete si vybrať slová, ktoré sú spojené s jednou charakteristikou. Napríklad slovami skvelý a tmavý môžete priradiť rôzne pojmy alebo obrázky.

Rozvoj asociačného myslenia je veľmi uľahčený vytvorením pôvodných združení. V takomto prípade by spojenie medzi konceptmi nemalo byť tak explicitné ako obvykle.

Veľmi často sa tieto jednoduché cvičenia používajú v pedagogike. Treba poznamenať, že takéto rozvojové aktivity pomáhajú študentom analyzovať informácie rýchlo, ľahko a dlho si pamätať informácie.

Takéto cvičenia sú populárne v reklame. Na základe súvisiacich konceptov sa vytvárajú slogany a reklamné koncepty.

Pre hlbšie a vážnejšieVylepšené asociačné myslenie používa sofistikovanejšie nástroje. Cvičenia sú rozdelené do troch skupín. Prvými sú metódy oslobodzujúce myslenie, druhé metódy vedenia, tretia kategória zahŕňa techniky, ktoré prispievajú k vytvoreniu asociatívneho kruhu.