Kuprin: "Slon" (súhrn pre denník a analýzu čitateľov)

Jeden z najznámejších ruských spisovateľovje ai Kuprin. "Slon" (stručný obsah pre čitateľský denník pomôže školákom porozumieť zmyslu a myšlienke príbehu) - je to krátky príbeh autorky, ktorý bol vytvorený v roku 1907. Toto je dojemný, naivný príbeh o priateľstve malého dievčaťa a veľkého slona z zveriny. Malá práca sa vyznačuje pomalým rozprávaním, výrazným jazykom a pôvodným výsledkom. Táto esej je tradične zahrnutá vo všetkých zbierkach detských diel a je jednou z najlepších kníh pre študentov stredného veku.

rozhodujuca

Lekcie v základných triedach podliehajú: "Kuprin." Slon "". Zhrnutie pre čitateľský denník je nevyhnutné pre analýzu v školských lekciách pre písanie esejí. Tento príbeh je jedným z najdôležitejších, naivných a zároveň hlbokých a vážnych, určených na čítanie detí. Príbeh začína popisom bežnej rodiny, v ktorej je dievčatko Nadia chorá.

Podľa lekára nemá záujemživot, čo spôsobuje, že sa každý deň prehne. Potom jedného dňa dievča zrazu požiadalo rodičov o slona. Jej otec priniesol hračkárske zvieratko, ktoré sa mohlo pohybovať, ale chcela skutočnú. Nepochybný talent v podobe ľudských pocitov a skúseností, ktoré Kuprin vlastnil. "Slon" (zhrnutie pre čitateľský denník umožňuje lepšie pochopiť zloženie tohto maličkého príbehu) je kniha, ktorá sa venuje odhaleniu úžasného priateľstva medzi dievčaťom a týmto zvieraťom. Nadiho otec bol schopný vyjednávať so majiteľom zoologickej záhrady, že dievča je splnené.

vyvrcholenie

Hlavná časť práce je venovanádotýkajúci sa obraz komunikačných dievčat so slonom. Autor nestanovil podrobný opis dňa, ktorý spolu strávili. Jeden z najslávnejších spisovateľov 20. storočia je Kuprin. "Slon", stručný obsah, pre ktorý môže čitateľský diár užitočne pre deti predtým, než si prečítate túto prácu, je príbeh, ktorého príbeh je o naivnom priateľstve medzi Nadiou a zvieraťom. Hlavnou časťou príbehu je odhalenie obrazu hrdinky v deň, keď bola splnená jej túžba. Znova sa stala veselá, živá, spoločenská, mala zvyčajné detské túžby, ktoré má každé dieťa. V tomto oživení nadi leží celý bod práce.

záver

Mladí študenti môžu byť požiadaní, aby napísalimalá esej na tému: "Kuprin. "Slon". " Zhrnutie čitateľského denníka (stupeň 3 - to je doba, keď sú deti najviac náchylné na takéto príbehy) pomôže školákom porozumieť hlavnej myšlienke diela: návrat dieťaťa k normálnemu plnohodnotnému životu je možný len pri živej a priamej komunikácii.